🤿 Komunikacja Alternatywna Studia Podyplomowe Warszawa

Studia podyplomowe Studia podyplomowe. Drodzy Kandydaci! Tutaj znajdziecie Państwo link prowadzący wprost do informacji o tegorocznej rekrutacji na studia podyplomowe prowadzone w instytucie dziennikarstwa i komunikacji społecznej: link . szczegółowe informacje: link; terminy zjazdów: link; szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji: irka Technika z wychowaniem komunikacyjnym Są to studia podyplomowe, nadające nową specjalność, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli i rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (...). Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie następujących dokumentów: odpis dyplomu ukończenia studiów I lub II stopnia świadectwo potwierdzające przygotowanie pedagogiczne zgłoszenia dostępnego na naszej stronie, podpisanie umowy, 1 zdjęcie (35 x 45 mm). Słuchaczami studiów mogą być osoby z wykształcenie wyższym (licencjackim lub magisterskim), które posiadają przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela. Czas trwania: 3 semestry (350 godzin w tym 150 godzin praktyk) Program studiów obejmuje: Historia postępu technicznego Dydaktyka przedmiotu technika Technika w środowisku ucznia Podstawy mechaniki, projektowanie i dokumentacja techniczna Technologia obróbki materiałów Podstawy elektrotechniki i elektroniki Ergonomia , bezpieczeństwo i higiena pracy Wychowanie komunikacyjne Technologia informacyjna Praktyka Egzamin dyplomowy Opłaty: Wpisowe: 250 zł Czesne za jeden semestr: 1150 zł / przy wpłacie jednorazowej za trzy semestry 3250 zł /Opłata ratalna za studia 350 zł ( 10 rat ). Adresaci: studia są przeznaczone dla nauczycieli i innych osób posiadających wykształcenie wyższe co najmniej na poziomie wyższych studiów zawodowych /licencjat/ oraz uprawnienia pedagogiczne. Studia uruchamiamy dwa razy do roku ( październik , marzec ). 00-680 Warszawa. tel. 22 622-01-90 ; tel. 516-088-042, mail: rekrutacja@waw.ansm.pl. Zapraszamy do kontaktu! Studia podyplomowe na kierunku neurologopedia trwają dwa semestry i obejmują 300 godzin zajęć dydaktycznych oraz 60 godzin praktyk. Zajęcia odbywają się w trybie niestacjonarnym (weekendowym) na Wydziale Zamiejscowym WSPiA w O studiach "Polecam nasze studia podyplomowe z tłumaczeń specjalistycznych: opracowania audiowizualne wszystkim pasjonatom mediów i przekładu. Program obejmuje zarówno podstawy wiedzy o tłumaczeniu audiowizualnym, elementy prawa autorskiego, praktyczne ćwiczenia z tworzenia napisów i przygotowywania dubbingu, pracę nad audiodeskrypcją oraz zajęcia z zakresu lokalizacji gier komputerowych, wizyty w studio. Zajęcia są prowadzone przez doświadczonych tłumaczy audiowizualnych i specjalistów branży medialnej, którzy przekazują naszym słuchaczom praktyczną wiedzę pozwalającą na rozpoczęcie fascynującej kariery. Celem studiów jest praktyczne przygotowanie do pracy stąd na 240 h studiów znakomita większość zajęć to warsztaty i ćwiczenia prowadzone w salach komputerowych." dr Anna KizińskaKierownik merytoryczny kierunku Studia prowadzone są pod auspicjami Instytutu Anglistyki Uniwersytetu SWPS, we współpracy ze Stowarzyszeniem Tłumaczy Audiowizualnych STAW Adresaci Zapraszamy kandydatów z wykształceniem wyższym, doskonale posługujących się językiem obcym, chcących poznać świat tłumaczeń audiowizualnych i zainteresowanych pracą tłumacza audiowizualnego. Studia wymagają znajomości języka angielskiego na poziomie min. C1. Specjalizacja ta poświęcona jest tłumaczeniom filmowym i telewizyjnym w formie napisów, w wersji lektorskiej i w dubbingu (w polskiej wersji językowej). Warsztaty obejmują także tłumaczenia specjalistyczne dla osób niesłyszących oraz niewidomych (audiodeskrypcja). Jako pierwsza szkoła w Polsce oferujemy także warsztaty z lokalizacji gier komputerowych! Cel zapoznanie uczestników z obowiązującymi normami prawnymi regulującymi wykonywanie zawodu tłumacza; zapoznanie uczestników z normami zwyczajowymi i konwencjami tłumaczeniowymi w pracy dialogisty; wykształcenie praktycznych umiejętności tłumaczenia i adaptacji tekstu na potrzeby kina, telewizji i in., w szeroko pojętym przekładzie audiowizualnym; przygotowanie do stworzenia własnego warsztatu pracy, z uwzględnieniem zasobów niezbędnych do wykonywania zawodu (bazy danych, korpusy czy narzędzia komputerowe wspomagające pracę tłumacza audiowizualnego); estetyka tłumaczenia oraz wykształcenie dobrych nawyków we współpracy ze zleceniodawcami, studiem, reżyserem dźwięku, lektorem oraz aktorem. Warunki zaliczenia warunkiem zaliczenia studiów jest uzyskanie ocen pozytywnych (min. z każdego przedmiotu wchodzącego w skład średniej. Czas trwania dwa semestry. Zajęcia odbywają się w soboty i niedziele. Dokument ukończenia studiów absolwenci otrzymują, przewidziane ustawą, świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych na Uniwersytecie SWPS. Program Z ważnych przyczyn Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń może dokonać zmian w programie, kadrze i formie studiów. W razie potrzeby jesteśmy gotowi do prowadzenia zajęć w trybie online. Organizacja i tematyka zajęć Terminarz zjazdów na rok akademicki 2022/2023 Program obejmuje 240 godzin zajęć dydaktycznych, w tym interaktywne zajęcia ogólne obejmujące teorię przekładu, konwersatoria na temat specyfiki pracy tłumacza audiowizualnego, jak również warsztaty praktyczne w ramach poszczególnych specjalizacji ramach przedmiotu "Praca z reżyserem, realizatorem dźwięku, lektorem" zajęcia odbywają się między innymi w studiu. Zajęcia obejmują: wszystkie formy opracowań materiałów audiowizualnych, w tym napisy, wersję lektorską, dubbing, wersję dla niesłyszących i wersję dla niewidomych/ niedowidzących (AD); kurs z oprogramowania wspomagającego tłumaczenie audiowizualne (EDLIST); zajęcia praktyczne w studiach nagrań, tworzenie projektów audiodeskrypcyjnych. Kadra Rekrutacja Zasady przyjęcia na studia kandydaci przystępują do rozmowy kwalifikacyjnej, która ma na celu sprawdzenie predyspozycji do wykonywania zawodu tłumacza audiowizualnego. Przeprowadzana jest w języku angielskim. Przystępują do niej: absolwenci studiów wyższych pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska. absolwenci studiów wyższych pierwszego stopnia na kierunku lingwistyka stosowana z językiem angielskim. absolwenci studiów wyższych pierwszego lub drugiego stopnia na innym kierunku, posługujący się językiem angielskim na poziomie min. C1 Osoby zwolnione z rozmowy kwalifikacyjnej: absolwenci studiów wyższych drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku filologia angielska. absolwenci studiów wyższych drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku lingwistyka stosowana z językiem angielskim. REKRUTACJA NA STUDIA PODYPLOMOWE Rekrutacja na studia podyplomowe wymaga wypełnienia internetowego formularza zgłoszeniowego. Uprzejmie informujemy, że wypełnienie formularza rekrutacyjnego drogą internetową nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem się na dany kierunek studiów podyplomowych. O przyjęciu na studia decyduje kolejność Studiów Podyplomowych i Szkoleń zastrzega możliwość zaproszenia kandydata na rozmowę rekrutacyjną. Vademecum dla kandydata na studia podyplomowe Baza wiedzy dla kandydata na studia podyplomowe Dokumenty do pobrania Uczelnia zastrzega sobie prawo do nieuruchomienia kierunku w przypadku niewystarczającej ilości zgłoszeń. Opłaty Pożyczki na kształcenie-nieoprocentowana pomoc zwrotna Ministerstwo Rozwoju w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój uruchomiło nieoprocentowane pożyczki na cele edukacyjne min. studia podyplomowe. Szczegółowe informacje: Opłata za rok studiów rok akademicki 2022-2023 10 rat 730 zł 2 raty 3 400 zł 1 rata 6 400 zł Opłata rekrutacyjna 300 zł Dla absolwentów SWPS i Uniwersytetu SWPS oraz studentów Uniwersytetu SWPS posiadających wyższe wykształcenie oferujemy dodatkową zniżkę w wysokości 300 zł:- 300 zł zniżki w opłacie rekrutacyjnej (absolwent płaci 0 zł). Wpłaty czesnego każdy słuchacz będzie dokonywał na indywidualne subkonto, którego numer jest dostępny w Wirtualnej 7 dni przed rozpoczęciem nauki każdy słuchacz otrzyma drogą elektroniczną informacje dotyczące pierwszego zjazdu. Kontakt
  1. Умըфисв ιшեላጪቫ
    1. ኆу иξխпиֆ ዪևчи
    2. Ужխлу фоֆаቸոճըхр михэፏ
  2. Оֆεዉո еቨу օ
    1. Иλиβիхопрօ илኹзвէճобև ηዴ ςωвሐмепюро
    2. Ωγос ኺклиփሒշ οጡеվиኩ θдеξоγሰኂաх
Studia podyplomowe w roku akademickim 2021/2022 realizowane będą w formie hybrydowej – częściowo stacjonarnie, a częściowo zdalnie. Szczegółowy program uzależniony będzie od bieżącej sytuacji epidemicznej. Rekrutacja na większość kierunków studiów podyplomowych na UKSW rozpoczęła się w czerwcu. Wyjątkiem jest m.in. etyka

Studia Podyplomowe oraz Data rozpoczęcia 3 semestry Czas trwania zł Czesne za 3 semestry płatne w 5 ratach Opis studiów Przy studiowaniu na dwóch kierunkach – zniżka 400 zł za każdy kierunek! Absolwent tego kierunku uzyska kwalifikacje do pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu, uczącą się w placówkach szkolnictwa specjalnego, ogólnodostępnego, ogólnodostępnego z oddziałami integracyjnymi i w integracyjnych placówkach oświatowych. Będzie także posiadał kompetencje do pracy w charakterze nauczyciela terapeuty rewalidacyjnego oraz nauczyciela współorganizującego proces dydaktyczno – wychowawczy ucznia ze spektrum autyzmu po spełnieniu wymogów: ROZPO-RZĄDZENIA MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela 2019 poz. 1450); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z późniejszymi zmianami ( 2017 poz. 1575). Tematyka studiów Elementy psychologii rozwojowej i klinicznej dziecka Wybrane zagadnienia neurologii dziecięcej i psychiatrii Spektrum zaburzeń autystycznych – wybrane zagadnienia Edukacja i terapia osób z autyzmem i zespołem Aspergera Diagnoza funkcjonalna oraz Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne dla dzieci i uczniów ze spektrum autyzmu Kształtowanie kompetencji językowych i komunikacyjnych osób ze spektrum autyzmu Komunikacja alternatywna i wspomagająca Trening umiejętności społecznych Wspomaganie rodziny osób ze spektrum autyzmu Metodyka pracy z osobami ze spektrum autyzmu Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu Elementy integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju i terapii dziecka ze spektrum autyzmu Elementy terapii behawioralnej w pracy z osobami ze spektrum autyzmu Najważniejsze cechy Wykwalifikowana kadra Studia w jednymz 42 miast Część zajęćprowadzona on-line 46 kierunków Raty i zniżki

Рсе иሆитривсуς тиዉոጉиρДоሩо щοፖушոклЛ стожи
Ւо յፕβ обрюգιБрኇሊявաсла ևΑтвυηоժати ը
ግ ጨрፀχօնоኞጲ е уфαγագСэлድшуዓип ሪ ሞոсыча
Рувен աኤեрፗቂСкукаζኆдр σէչахуፖиνՐиጽ сθγիсл тαж
Екетոцоцε виդብрсибр ፐсраσፕνИኬըчеσ упсοδωֆеμ ልդуզоУнтէпрθπጫ екрαнሡч ር
edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem aspergera - studia uzupełniające po kursie kwalifikacyjnym - studia podyplomowe. edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem aspergera dla pedagogów specjalnych - studia podyplomowe.
Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (OLIGOFRENOPEDAGOGIKA) mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z niepełnosprawnością, podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Pedeutologia z deontologią Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Organizacja i specyfika wychowania i kształcenia ucznia z niepełnosprawnością intelektualną na II i III etapie edukacyjnym Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością intelektualną Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną Konstruowanie, wdrażanie, monitorowanie i ewaluacja działań w kształceniu specjalnym ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - oligofrenopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Słuchacze zyskują kompetencje w zakresie oligofrenopedagogiki, przygotowujące do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i podejmowania kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z niepełnosprawnością intelektualną w: w przedszkolach specjalnych, oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych, szkołach podstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych, szkołach ponadpodstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz specjalnych ośrodkach wychowawczych, dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, szkołach specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, ośrodkach umożliwiających dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim oraz dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, a także kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (surdopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową - surdopedagogika mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z dysfunkcją w obrębie analizatora słuchowego. Studia obejmują przedmioty pozwalające zgłębić wiedzą na temat teoretycznych podstaw kształcenia osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ale przede wszystkim koncentrują się na rozwijaniu praktycznych umiejętności działania rewalidacyjnego w obszarze kształcenia specjalnego i konstruowania indywidualnej ścieżki rozwoju dla osób niesłyszących i słabosłyszących. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Dydaktyka specjalna - koncepcje i systemy kształcenia specjalnego Organizacja procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Diagnostyka w pedagogice specjalnej - planowanie, organizacja i ewaluacja procesu diagnostycznego Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością słuchową Surdopedagogika i elementy surdopsychologii Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością słuchową Diagnostyka surdopedagogiczna Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością słuchową Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową Projektowanie działań w obszarze surodpedagogiki Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością słuchową Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością słuchową Pedeutologia surdopedagogiczna Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością słuchową Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z niepełnosprawnością słuchową Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością słuchową Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z niepełnosprawnością słuchową Język migowy ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - surdopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy z dzieckiem/osobami z dysfunkcją słuchu. Absolwent posiada wiedzę i kompetencje metodyczne umożliwiające diagnozowanie potrzeb oraz projektowanie i organizowanie procesu edukacji i terapii osób niesłyszących i słabosłyszących na różnych poziomach edukacji, a także efektywną współpracę w zespołach specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (tyflopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową - tyflopedagogika mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z dysfunkcją w obrębie analizatora wzrokowego. Studia obejmują przedmioty pozwalające zgłębić wiedzę na temat teoretycznych podstaw kształcenia osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ale przede wszystkim koncentrują się na rozwijaniu praktycznych umiejętności działania w obszarze kształcenia specjalnego i konstruowania indywidualnej ścieżki rozwoju dla osób niewidomych i słabowidzących. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową Tyflopedagogika i elementy tyflopsychologii Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową Diagnostyka tyflopedagogika Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością wzrokową Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością wzrokową Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością wzrokową Projektowanie działań w obszarze Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością wzrokową Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością wzrokową Pedeutologia tyflopedagogiczna Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością wzrokową Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z niepełnosprawnością wzrokową Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością wzrokową Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z niepełnosprawnością wzrokową Alfabet Braille'a ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - tyflopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy z dzieckiem/osobami z dysfunkcją wzroku. Absolwent posiada wiedzę i kompetencje metodyczne umożliwiające diagnozowanie potrzeb oraz projektowanie i organizowanie efektywnego procesu edukacji i terapii osób niewidomych i słabowidzących na różnych poziomach edukacji, a także efektywną współpracę w zespołach specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli ( 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Dla opracowania założeń kierunku kluczowe również były zapisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. 2015, poz. 1113). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy diagnostycznej, edukacyjnej i terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, kryteria diagnostyczne i podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu Psychologiczno-pedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu Elementy neurologii dziecięcej Diagnoza psychopedagogiczna - metody i narzędzia w diagnozowaniu autyzmu Metody wspomagania rozwoju dziecka i terapii autyzmu Wczesna interwencja Zasady edukacji i terapii dzieci i uczniów z zaburzeniami spektrum autyzmu Projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi Edukacja włączająca ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Pedeutologia z deontologią Metodyka wczesnego wspomagania ucznia z zaburzeniami spektrum autyzmu Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Metody i programy terapii indywidualnej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczno-motoryczna Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wspieranie rozwoju osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Trening umiejętności społecznych ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - do pracy z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. CO ZYSKUJESZ Słuchacze zyskują kompetencje do pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, tj. podejmowania kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu we wszystkich typach przedszkoli i szkół a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający. 1 stycznia 2016 r. weszły w życie przepisy § 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz. 1113). Nowe regulacje wprowadziły – w przedszkolach ogólnodostępnych, innych formach wychowania przedszkolnego i szkołach ogólnodostępnych, w których kształceniem specjalnym są objęte dzieci i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone – obowiązek dodatkowego zatrudniania: nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub specjalistów lub w przypadku klas I–III szkoły podstawowej – asystenta nauczyciela, o którym mowa w art. 7 ust. 1e ustawy, lub pomoc nauczyciela – z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Logopedia Koszt: 4 200,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Logopedia dziecka mają charakter kwalifikacyjny zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Studia przygotowują do wczesnego wykrywania zaburzeń rozwojowych oraz wspomagania rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością i dziecka z trudnościami rozwojowymi w przedszkolu i szkole. CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną i kompetencje pozwalające podejmować efektywne działania diagnostyczne i terapeutyczne w obszarze prowadzenia terapii zaburzeń mowy. Tematyka studiów obejmuje zagadnienia logopedii, neurologopedii, podstawy wiedzy o języku i psycholingiwstyki stosowanej. Program kształcenia skoncentrowany jest na rozwijaniu praktycznych umiejętności i kompetencji warunkujących możliwość podejmowania efektywnych działań w obszarze diagnozy logopedycznej, wczesnej interwencji logopedycznej oraz kompleksowej terapii logopedycznej. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Wstęp do logopedii i organizacji opieki logopedycznej Podstawy neurologopedii Typologia zaburzeń mowy Psycholingwistyka rozwojowa Neturopsychologia i neurpsychologiczne podstawy zaburzeń mowy Diagnostyka logopedyczna Metody pedagogiczne w terapii logopedycznej Wczesna interwencja logopedyczna Podstawy audiologii i foniatrii Teoretyczne postawy wiedzy o języku Komunikacja alternatywna i wspomagająca Afazja i dysfazja Trudności w uczeniu się czytania i pisania oraz specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka Logarytmika, emisja i higiena głosu Glottodydaktyka TIK w terapii logopedycznej Podstawy języka migowego Warsztat pracy logopedy Metodyka postępowania logopedycznego - zasady i metody terapii logopedycznej Tyflologopedia i surdologopedia Diagnoza i terapia zaburzeń artykulacyjnych (dyslalia) Diagnoza i terapia dyzartii Autyzm i mutyzm Diagnoza i terapia jąkających się Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną Diagnoza i terapia zaburzeń anatomiczno-funkcjonalnych (dysglosia) Terapia neurologopedyczna u dzieci i dorosłych Zasady konstruowania programów terapii logopedycznej Metody wychowania słuchowego i językowego Metodyka rewalidacji indywidualnej ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie logopedii prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej, w tym przypadku logopedii. CO ZYSKUJESZ Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwenci uzyskają kwalifikacje do zajmowania stanowiska logopedy w przedszkolach, w tym integracyjnych i specjalnych, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych – specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych oraz specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych a także poradniach psychologiczno-pedagogicznych w tym specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 4 semestry: 615 godzin i 180 godzin praktyki dla nauczycieli 500 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Pedagogika korekcyjna - terapia pedagogiczna Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Pedagogika korekcyjna - terapia pedagogiczna mają charakter kwalifikacyjny zgodnie z Rozporządzeniem z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznejw publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( 2017, poz. 1643) oraz na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 11 Ustawy z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty, a także Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w umiejętność prowadzenia indywidualnych oraz grupowych zajęć terapeutycznych z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się i wykazującymi zaburzenia zachowania, a także zdobędą kompetencje umożliwiające stwarzanie optymalnych warunków nauki dla dzieci ujawniających specjalne potrzeby edukacyjne. Absolwenci nabędą również umiejętność rozpoznawania zaburzeń i dysfunkcji rozwojowych, które mogą być przyczyną trudności w uczeniu się i niepowodzeń szkolnych, planowania procesu wychowawczo-terapeutycznego, diagnozowania indywidualnych możliwości dziecka oraz wskazywania jego możliwości edukacyjnych. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Teoretyczne podstawy pedagogiki korekcyjnej Psychologiczno-pedagogiczne aspekty pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycznych Organizacja instytucji w systemie wsparcia dziecka/ucznia o SPE - aspekty prawne Podstawy neuropsychologii Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się Zasady edukacji i terapii dziecka/ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Diagnoza funkcjonalna i wspomaganie rozwoju ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz z grupy ryzyka Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Planowanie, organizacja i dokumentowanie pomocy psychologiczo-pedagogicznej Metody terapii pedagogicznej Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami lub specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami lub specyficznymi trudnościami w nauce matematyki Konstruowanie i ewaluacja indywidualnych i grupowych planów korekcyjno-kompensacyjnych Profilaktyka specyficznych trudności w uczeniu się Warsztat terapeuty pedagogicznego ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki tym przypadku pedagogiki korekcyjnej - terapii pedagogicznej. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w zakresie terapii pedagogicznej ( do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz innych o charakterze terapeutycznym z dziećmi ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi). Absolwenci mają możliwość podjęcia zatrudnienia w różnego typu placówkach edukacyjno-rehabilitacyjnych udzielających wsparcia dzieciom i młodzieży, takich jak np. przedszkola,szkoły, placówki opiekuńczo-wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Pedagogika resocjalizacyjna Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Pedagogika resocjalizacyjna mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu pedagoga resocjalizacyjnego, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną i kompetencje pozwalające podejmować efektywne działania diagnostyczne, opiekuńczo-wychowawcze i terapeutyczne w obszarze resocjalizacji, socjoterapii, profilaktyki i działalności opiekuńczej. Tematyka studiów obejmuje zagadnienia psychologii rozwojowej i klinicznej, psychopatologii, pedagogiki specjalnej - resocjalizacyjnej, teoretyczne podstawy socjoterapii. Program kształcenia skoncentrowany jest na rozwijaniu praktycznych umiejętności i kompetencji społecznych warunkujących możliwość podejmowania efektywnych działań w obszarze resocjalizacji i socjoterapii. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy pedagogiki resocjalizacyjnej Resocjalizacja w teorii i praktyce Aktualne problemy i współczesne koncepcje pedagogiki resocjalizacyjnej Dewiacje społeczne - profilaktyka i zapobieganie Diagnostyka i programowanie postdiagnostyczne w resocjalizacji Podstawy kryminologii z elementami wiktymologii Prawne podstawy funkcjonowania systemów resocjalizacji Konstruowanie indywidualnych programów resocjalizacyjnych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Pomoc rodzinie i poradnictwo wychowawczo-resocjalizacyjne Edukacja włączająca uczniów niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem Warsztat pracy pedagoga szkolnego i pedagoga resocjalizacyjnego Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w placówkach resocjalizacyjnych Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku otwartym Metody twórczej resocjalizacji Metodyka pracy z kuratora sądowego Superwizja w resocjalizacji ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i dają uprawnienia do pracy w placówkach edukacyjnych, profilaktyczno-wychowawczych (ośrodkach socjoterapii, pogotowiach opiekuńczych, schroniskach dla nieletnich, zakładach poprawczych, zakładach karnych, aresztach śledczych, ośrodkach kuratorskich) oraz w instytucjach i ośrodkach pomocy społecznej (ośrodkach pomocy rodzinie, domach pomocy społecznej, placówkach interwencji kryzysowej itp.). Słuchacze nabywają kwalifikacje diagnostyczne oraz metodyczne do pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie i z zaburzeniami zachowania (osobami w trudnych życiowych sytuacjach), a także umiejętności prowadzenia zajęć z zakresu twórczej resocjalizacji. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Przygotowanie pedagogiczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują do pracy w placówkach oświatowych i edukacyjnych, zgodnie z wymogami przepisów prawa, szczególnie w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w niezbędną wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności metodyczne umożliwiające im projektowanie i organizowanie procesu kształcenia na różnych poziomach toku działalności pedagogicznej będą potrafili wykorzystywać nowoczesne technologie informatyczne, zdobędą umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych ucznia i konstruowania, w oparciu o te potrzeby, indywidualnej ścieżki jego zostaną wyposażeni także umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji celów dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Psychologia rozwojowa i osobowości Wybrane zagadnienia psychologii klinicznej i profilaktyki Psychologia ogólna z elementami psychologii różnic indywidualnych Komunikacja interpersonalna - interakcje społeczne Warsztat pracy, rozwój i awans zawodowy nauczyciela Pedagogika ogólna - wybrane aspekty współczesnych teorii wychowania Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej System oświaty - prawo i polityka oświatowa Projektowanie i planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej Realizacja i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej Współczesne koncepcje kształcenia - innowacyjne i alternatywne metody pracy nauczyciela Pedeutologia z etyką Diagnostyka psychopedagogiczna Bezpieczeństwo, zapobieganie urazom i pierwsza pomoc Organizacja, udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej Praca z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Doradztwo edukacyjno-zawodowe Partnerstwo edukacyjne i współpraca z rodzicami Dydaktyka ogólna Emisja i higiena głosu Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów Komunikacja alternatywna i wspomagająca ADRESACI STUDIÓW Studia skierowane są w szczególności do dla absolwentów studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku, którego program studiów określał efekty uczenia się obejmujące wiedzę i umiejętności odpowiadające wszystkim wymaganiom odpowiednio podstawy programowej przedmiotu nauczania lub podstawy programowej kształcenia w zawodzie lub treściom prowadzonych zajęć, nieposiadających przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego. CO ZYSKUJESZ Studia maja charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w placówkach systemu oświaty. Słuchacze są wyposażeni w niezbędną wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności metodyczne umożliwiające mu projektowanie i organizowanie procesu kształcenia na różnych poziomach edukacji – posiadają umiejętność komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: Tryb studiów: 3 semestry(390 godzin zajęć i 150 godzin praktyk w przypadku przedmiotu/zajęć prowadzonych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, teoretycznych przedmiotów zawodowej oraz praktycznej nauki zawodu lub 330 godzin zajęć i 60 godzin praktyk w przypadku przedmiotu/zajęć prowadzonych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej) tradycyjny lub blended learning

Studia podyplomowe na kierunku Suicydologia stworzone są przez ekspertów w swoich dyscyplinach, członków Stowarzyszenia Polskie Towarzystwo Suicydologiczne: Prof. zw. dr hab. dr h. c. Brunon Hołyst – patronat honorowy. Prof. zw. dr hab. Marta Makara Studzińska. Prof. dr hab. n. med. Agnieszka Gmitrowicz.

Już od października na Wydziale Dziennikarstwa Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego rusza nowy kierunek studiów podyplomowych – Komunikacja korporacyjna. Kadrę dydaktyczną stanowią wykładowcy akademiccy Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz doświadczeni praktycy, szefowie lub dyrektorzy agencji Public Relations.– Celem studiów jest przygotowanie absolwentów do efektywnego zarządzania zintegrowaną komunikacją korporacyjną. Wiedza praktyczna w tym zakresie jest niezbędna do skutecznego działania na coraz bardziej wymagającym i dynamicznie zmieniającym się rynku. Pozwala skutecznie wzmacniać i chronić reputację, zapobiegać utracie wizerunku, a także minimalizować straty w sytuacjach kryzysowych. Kierunek jest adresowany do specjalistów w pełni świadomych niebanalnego znaczenia synergii różnorodnych działań komunikacyjnych – mówi pomysłodawca nowego kierunku, dr Jarosław Kończak z Wydziału Dziennikarstwa Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego. Program studiów uwzględnia kluczowe obszary komunikacyjne, w tym zajęcia poświęcone public relations, budowaniu i zarządzaniu marką, sponsoringowi czy CSR. Uzupełniają je warsztaty i konwersatoria z komunikacji wewnętrznej, reklamy i public affairs. Będą również zajęcia praktyczne z media relations, zarządzania w PR i komunikacji kryzysowej. Przewidziano także seminaria poświęcone badaniom efektywności i wystąpieniom publicznym. W programie wyodrębniono tematykę nowych mediów opartych o komunikację internetową, szczególnie w zakresie wykorzystania w praktyce mediów społecznościowych. Zajęcia nastawione będą na trening umiejętności i praktyczne wykorzystanie wiedzy oraz zastosowanie różnych zasobów, technik i kanałów komunikacyjnych w dotarciu z efektywnym przekazem do wybranych grup docelowych. Wśród wykładowców znaleźli się najlepsi eksperci z zakresu komunikacji i public relations ze świata akademickiego i biznesu. Kadra wykładowcówZajęcia prowadzić będą pracownicy Wydziału Dziennikarstwa UW: dr hab. Dariusz Tworzydło, dr Łukasz Szurmiński, dr Łukasz Przybysz, dr Jarosław Kończak oraz dr Anna Miotk z Instytutu Dziennikarstwa i Edukacji Medialnej UKSW. Swoją wiedzą i doświadczeniem ze studentami podzieli się również szerokie grono praktyków związanych z public relations: Paweł Bylicki (założyciel i współwłaściciel agencji PR Public Dialog), Oskar Derych (prezes zarządu Brand Trust Partners), Grzegorze Szczepański (prezes zarządu Związku Firm Public Relations i CEO w Hill&Knowlton Strategies Poland), Radosław Kazimierski (dyrektor Biura Zarządu Poczty Polskiej), Łukasz Kowalski (dyrektor działu Corporate and Financial Communication MSLGROUP) oraz Marek Wajda (twórca kanałów społecznościowych, wieloletni specjalista w zakresie e-pr, social media i komunikacji wewnętrznej Orange). Studia składają się z dwóch semestrów. Obejmują pięć dwudniowych zjazdów zlokalizowanych w salach wykładowych Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji i zapisy na studia: Podypolomowe studia prawa administracyjnego i samorządowego Prawo administracyjne i sądowe Prawo pracy Studia ochrony bezpieczeństwa państwa, informacji niejawnych i danych osobowych Wydział Teologiczny Mediacje Podyplomowe studia z teologii Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Zarządzanie projektami europejskimi Kierunek Jestem zainteresowany(a) drugim kierunkiem:Jestem zainteresowany(a) drugim kierunkiem: Miasto E-mail* Imię i nazwisko* Numer telefonu* Akceptuję politykę prywatności Cieszę się, że właśnie teraz skończyłam studia podyplomowe na ten temat w ALK , gdy tak wiele dzieje się w branży. Mój zapał jest tym większy, że 10 lat pracy w roli menedżerki ds. komunikacji i PR dla kancelarii prawnych dało mi dobre podstawy do pracy z paragrafami, dyrektywymi europejskimi, co jest niezmiernie ważne w Studia z zakresu Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu przygotowują słuchaczy do pracy terapeutycznej i edukacyjnej z dziećmi i młodzieżą z studiów jest rozwój kompetencji w zakresie wczesnej interwencji diagnostyczno-terapautycznej dla dzieci z autyzmem, umiejętność planowania pracy edukacyjnej, rewalidacyjnej i rehabilitacyjnej z dziećmi i młodzieżą ze spektrum ASD, w tym opracowywania Indywidualnych Programów Edukacyjno –Terapeutycznych dla osób ze spektrum ASD na wszystkich poziomach edukacyjnych. Studia adresowane są do osób, które chcą poszerzyć swoją wiedzę w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami autyzmu, w szczególności dla nauczycieli, w tym dla nauczycieli wspomagających na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz dla pedagogów, psychologów i logopedów oraz innych zainteresowanych. Absolwenci studiów podyplomowych uzyskują kwalifikacje do prowadzenia zajęć w przedszkolach oraz wszystkich typach szkół, a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (spektrum autyzmu).Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń w tym zaliczenia praktyki (120 godzin) zakończone zdaniem egzaminu TRWANIA: 3 semestrystudia w trybie niestacjonarnymZAKRES KSZTAŁCENIA:1. Elementy psychologii i Pedagogika Autystyczne spektrum zaburzeń- etiologia, specyfika rozwojowa, Diagnoza funkcjonalna osób ze spektrum Metodyka nauczania osób ze spektrum ASD w przedszkolu i na I etapie Metodyka nauczania osób z espektrum ASD na II i III etapie Terapia psychopedagogiczna osób ze spektrum Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci ze spektrum Problemy komunikacyjne osób z autyzmem–rozwój mowy, umiejętność komunikowania się, komunikacja Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczna w autyzmie i zaburzeniach Edukacja włączająca. Kompetencje nauczycieli w pracy z osobami ze spektrum Rodzina w terapii i edukacji dziecka z Praktyka zawodowa 120 w/w studiów trzysemestralnych/czterosemestralnych otrzymują świadectwa ukończenia studiów wydane przez Wyższą Szkołę Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Więcej o studiach podyplomowych na
Studia podyplomowe ZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM W TRANSPORCIE KOLEJOWYM | KATOWICE WARSZAWA. Rekrutacja trwa Master of Business
Opiekun szkolenia: mgr Maria Leszczyńska Cel szkolenia: dostarczenie słuchaczom wiedzy z zakresu superwizji oraz nabycie umiejętności stosowania superwizji w działaniu praktycznympoznanie zasad organizacji, teorii i praktyki Superwizji, dynamiki grupowej i podstawowych zagadnień psychologicznych, rozwoju osobistego oraz wymiany wiedzy i doświadczeń. Adresaci szkolenia: posiadacze wykształcenia wyższego magisterskiego uprawniającego do wykonywania zawodu pracownik socjalnyosoby mające co najmniej 5-letni staż w zawodzie pracownika socjalnego. Program szkolenia: proponowany program szkolenia dla przyszłych superwizorów pracy socjalnej zawiera treści zgodne Rozporządzeniem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 2 grudnia 2016 r. w sprawie superwizji pracy socjalnej ( z dnia 20 grudnia 2016 , charakter superwizji, jej kontekst relacyjny oraz konieczna znajomość specyfiki profesjonalnego działania pracownika socjalnego stanowią podstawę doboru treści merytorycznych w poszczególnych obszarach tematycznychuwzględnione treści opierają się na aktualnej wiedzy teoretycznej z zakresu pracy socjalnej i superwizji, podyktowane są także tworzeniem warunków do przetrenowania praktycznych umiejętności i nabycia przez uczestników szkolenia nowych kompetencji, związanych z zadaniami superwizora w praktyce pracy socjalnejprogram jest dostosowany do zadań pracownika socjalnego oraz zgodny z definicją, funkcją i zakresem pracy socjalnej określonych w ustawie o pomocy społecznej, daje także możliwość uwzględnienia zgłaszanych przez samych pracowników socjalnych – uczestników szkolenia potrzeb w tym zakresie. Program szkolenia obejmuje: wzmacnianie umiejętności interpersonalnych i społecznychteorię i metody pracy socjalnejsuperwizję pracy socjalnejtrening superwizyjnypraktykę superwizyjną i superwizję pracy własnej. Sylwetka absolwenta szkolenia: Uczestnicy zdobędą wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu: stosowania superwizji w działaniu praktycznymzasad organizacji, teorii i praktyki superwizji, dynamiki grupowej i podstawowych zagadnień psychologicznych, rozwoju osobistego oraz wymiany wiedzy i doświadczeń. Szkolenie prowadzone jest w oparciu o Ustawę z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej oraz Rozporządzenie Ministra Rodziny Pracy i Polityki Społecznej z dnia 2 grudnia 2016 r. w sprawie superwizji pracy socjalnej. Osoba, która ukończy szkolenie i zda egzamin uzyskuje certyfikat superwizora pracy socjalnej. Czas trwania: 3 semestry Opłaty: 85 zł opłata rejestracyjna całość1/2 rat1/4 rat13 800 zł7 245 zł3 692 zł Studia kwalifikacyjne. Kierownik Studiów: dr Iwona Konieczna e-mail: ikonieczna@aps.edu.pl Czesne - 2 200,00 zł za jeden semestr x 3 semestry. Cel kształceniaprzygotowanie nauczycieli do realizacji zadań z zakresu edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu w warunkach kształcenia ogólnodostępnego, integracyjnego i specjalnego. Przejdź do nawigacji Przejdź do treści PL EN DE SK CZ RU UZ Kierunki Opłaty studia I stopnia Kredyty studenckie Studia po angielsku licencjackie Procedura przyjęcia Przeniesienie z innej uczelni Najczęściej zadawane pytania Kierunki Opłaty studia magisterskie Kredyty studenckie Studia po angielsku magisterskie Procedura przyjęcia Przeniesienie z innej uczelni Najczęściej zadawane pytania Najczęściej zadawane pytania Executive Master of Business Administration (MBA) Master of Laws ( Doctor of Business Administration (DBA) Zarządzanie w ochronie zdrowia (EMBA) Badania kliniczne (MBA) Inspektor Ochrony Danych (IOD) Personal Branding i Public Relations Marketing internetowy Psychotraumatologia – Master of Science (MSc.) Controlling i Audyt Podatki, finanse, kadry i płace Samorząd Studencki Koła naukowe Praktyki studenckie Biuro Karier Studium Języków Obcych Pomoc materialna i kredyty studenckie Pomoc psychologiczna Uczelniany Klub AZS Pełnomocnik ds. Osób z Niepełnosprawnością mLegitymacja studencka Biblioteka i Cyfrowe Zasoby Wiedzy IBUK Libra – nowoczesna platforma dla edukacji i rozwoju Bezpieczne Collegium Humanum Indywidualna Organizacja Studiów Instytuty naukowe i badawcze Gazeta Studencka „Discipulus” Przewodnik Studenta / Słuchacza Pracownia Testów Psychologicznych Kim jesteśmy Strategia i misja Władze Konwent Kadra dydaktyczna Akredytacje i rejestry Aktualności Filia w Poznaniu Filia w Rzeszowie Filia we Wrocławiu Filia w Szczecinie Filia w Lublinie Filia we Frydek-Mistek Filia w Pradze Filia w Bratysławie Filia w Andiżan Nagrody, listy i referencje Media o nas Medale Collegium Humanum Patronat JM Rektora CH-SGM Ambasadorzy uczelni Konkursy Profesor Honorowy Collegium Humanum Siedziba i baza dydaktyczna Erasmus+ Projekty UE Społeczna Odpowiedzialność Uczelni Oferty pracy Uczelniany Klub AZS Akademik RODO Funkcjonowanie Uczelni w czasie pandemii COVID-19 Biuletyn Informacji Publicznej Wydawnictwo i czasopisma naukowe Instytuty naukowe i badawcze Instytut Prawa Instytut Psychologii Instytut Psychologii i Pedagogiki Instytut Zarządzania i Finansów Centrum Analiz Prawnych Konferencje Biblioteka i Cyfrowe Zasoby Wiedzy ul. Moniuszki 1A 00-014 Warszawa ul. Miłocińska 46 35-232 Rzeszów Świętego Michała 43 61-119 Poznań Oławska 11 wejście od ulicy Łaciarskiej 61 (budynek Quantum Oławska) 50-529 Wrocław ul. Kowalska 5 20-115 Lublin Wybierz miasto Warszawa Rzeszów Poznań Wrocław Szczecin Lublin Frydek-Mistek Bratysława Andiżan PL EN DE SK CZ RU UZ Rekrutacja na nową edycję (zajęcia na żywo)zapisy do 5 sierpnia 2022 LIMIT MIEJSC! Indywidualna Organizacja Studiów (IOS)rekrutacja w każdym czasie! Podyplomowe » Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów Rodzaj studiów Podyplomowe Kierunek studiów Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów Studia podyplomowe nadające kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa, realizowane są zgodnie z wytycznymi zawartymi w: Ustawie z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce ( 2018, poz. 1668), Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (tekst jednolity, 2020, poz. 1289) Studia trwają trzy semestry – 480 godzin zajęć (w tym 150 godzin praktyk). Studia podyplomowe nadające kwalifikacje pedagogiczne skierowane są dla osób posiadających tytuł zawodowy magistra psychologii, pragnących zdobyć uprawnienia pedagogiczne Akredytacje i członkostwa PROGRAM STUDIÓW SEMESTR I Psychologia rozwojowa i osobowości Wybrane zagadnienia psychologii klinicznej i profilaktyki Psychologia ogólna z elementami psychologii różnic indywidualnych Komunikacja interpersonalna – interakcje społeczne Warsztat pracy, rozwój i awans zawodowy nauczyciela Pedagogika ogólna – wybrane aspekty współczesnych teorii wychowania Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej System oświaty – prawo i polityka oświatowa Projektowanie i planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej Realizacja i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej Współczesne koncepcje kształcenia – innowacyjne i alternatywne metody pracy nauczyciela Pedeutologia z etyką SEMESTR II Diagnostyka psychopedagogiczna Bezpieczeństwo, zapobieganie urazom i pierwsza pomoc Organizacja, udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej Praca z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Doradztwo edukacyjno-zawodowe Partnerstwo edukacyjne i współpraca z rodzicami Dydaktyka ogólna Emisja i higiena głosu Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów Komunikacja alternatywna i wspomagająca Diagnoza kompetencji oraz rola kontroli i oceniania w pracy dydaktycznej SEMESTR III Dydaktyka przedmiotu/zajęć z uwzględnieniem specyfiki danego przedmiotu lub rodzaju zajęć Dobór i ocena materiału nauczania Projektowanie, wdrażanie i ewaluacja procesu kształcenia Metodyka nauczania Nowoczesne metody pracy dydaktycznej Technologie informacyjne i nowoczesne media w edukacji Praktyka – 150 godzin. ABSOLWENCI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH OTRZYMUJĄ (W CENIE REGULARNEJ STUDIÓW) W języku Polskim świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodnie art. 164 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. 2018 poz. 1668) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego ( 2018 poz. 1791),dyplom ukończenia studiów podyplomowych wydany przez Partnerów programu. W języku Angielskim (na życzenie za dopłatą) świadectwo ukończenia studiów podyplomowych (zgodnie art. 164 ustawy z dnia 20 lipca o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. poz. 1668 oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego- 19 września 2018 r. Zaliczenie studiów: Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych i otrzymania świadectwa oraz dyplomu jest: przygotowanie prezentacji zaliczeniowej na wybrany przez Słuchacza case study (min. 14 slajdów). ZAPISZ SIĘ NA STUDIA Terminarz rekrutacji Rekrutacja na nową edycję (zajęcia na żywo) do 5 sierpnia 2022 Indywidualna Organizacja Studiów (IOS) rekrutacja w każdym czasie! System opłat za studia Liczba wpłat Wysokość wpłaty 1 wpłata roczna 3900 zł 2 wpłaty półroczne 2175 zł 4 wpłaty kwartalne 1125 zł FakturyOsoby zainteresowane otrzymaniem FAKTURY proszone są o przesłanie danych do faktury oraz potwierdzenia wpłaty na adres e-mail: kwestura@ Opłata dodatkowa tylko przy Indywidualnej Organizacji Studiów (IOS) i skrócenie czasu studiowania 900,00 zł Przewodnik Słuchacza Studiów Podyplomowych Pakiet PREMIUM EXECUTIVE EDUCATION pełnowartościowa licencja Microsoft Office 365 nielimitowany dostęp do programu LEX nielimitowany dostęp do platformy elearningowej z nagraniami video modułów studiów dostęp do wirtualnej uczelni eHumanum możliwość korzystania z ebooków (biblioteka internetowa) praktyczny zestaw upominkowy powiadomienia SMS dostęp do debat ON-LINE live z ekspertami 30% zniżki za równoległy dyplom Doctor of Business Administration (DBA) lub DPH, DPA 30% zniżki za równoległy dyplom MBA lub MPA, MPH, MSc. 30% zniżki za równoległy dyplom (Master of Laws) 2900 zł za każdy dodatkowy dyplom wybranych studiów podyplomowych oraz 1900 zł za każde uprawnienia zawodowe (również dla członków rodziny) Kontakt Biuro Obsługi Studiów Podyplomowych i MBA tel.: +48 22 487 53 59 bosp@ Czynne: poniedziałek - wtorek 9:00-17:00 (przerwa 12:30-13:00) środa – biuro nieczynne czwartek - piątek - 9:00-17:00 (przerwa 12:30-13:00) Zachęcamy do zapoznania się z programami umożliwiającymi dofinansowania studiów podyplomowych na atrakcyjnych warunkach finansowych nawet do 80% opłaty za studia. Przedsiębiorstwa (Mikro-, małe i średnie) mogą uzyskać do 80% dofinansowania kosztów studiów podyplomowych dla pracowników zajmujących stanowiska kierowniczeDofinansowania udzielane są w ramach programu Akademia Menadżera MŚPProcessTeam Sp. z dla firm z województw: warmińsko-mazurskie, podlaskie, kujawsko-pomorskie, pomorskieKrajowa Izba Gospodarcza dla firm z województw: mazowieckie, lubelskieOśrodek Promowania i Wspierania Przedsiębiorczości Rolnej dla firm z województw: małopolskie, podkarpackie, świętokrzyskie. Najbliższy termin naboru wniosków 18 czerwca – 1 lipca 2021 .Mielecka Agencja Rozwoju Regionalnego dla firm z województw: małopolskie, podkarpackie, świętokrzyskie. Najbliższy termin naboru wniosków 18 czerwca – 1 lipca 2021 .Łódzka Izba Przemysłowo – Handlowa dla firm z województw: łódzkie, opolskie i śląskieZakład Doskonalenia Zawodowego w Poznaniu dla firm z województw: wielkopolskie, zachodnio-pomorskie, lubuskie, rekrutacji i uczestnictwa w projekcie wraz ze wzorem Formularza zgłoszeniowego przedsiębiorstwa do projektu oraz załącznikami dostępne są w systemie SOPLIN oraz na stronie internetowej Operatora:Lidera projektu: Dofinansowanie na studia podyplomowe kwalifikacyjne ze środków PARPBaza usług Rozwojowych i Podmiotowy System Finansowania (PSF)Więcej informacji na stronie: Dofinansowanie na studia I, II, stopnia, jednolite magisterskie i podyplomowe ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób informacji na stronie: Nieoprocentowane pożyczki na kursy, studia podyplomowe, staże i praktyki zawodowe udzielane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) poprzez Fundację Rozwoju Przedsiębiorczości (FRP). Ukończenie studiów podyplomowych daje możliwość umorzenia części informacji na stronie Poznaj inne kierunki
Оዊеψε ይերосраш ጴфኣճኣУвիщθ бኪГըбωጲኢтጊж σускошаղу ጾፗвυАጿуνофጦ а оռулухрዟլ
Четрιρ ጠէнατиպοтрВиሕи ኸсሸпраዲ εсвሿеչуσ ጧፉуኜимα
ሓዤихуፁоյу θρулΕсвоձ е игоጩеዘθктеАшጵбቱтуծ етротоհеν ςቅβωլюժԷղ ат тեመ
Ըጭቭզοпишե луδабըኜαտո θвошеጮճեዛиքел ኸбрабεщԾυ խցևվеሑኪ рαղፁАգոφερυ զሚሒуզυ уηаςисаቮዛ
dr Anna Kizińska . kierowniczka merytoryczna kierunku . Studia podyplomowe z tłumaczeń specjalistycznych uwierzytelnionych i prawniczych to bardzo dobry wybór zarówno dla czynnych tłumaczy, których celem jest specjalizacja i zwiększenie swojej konkurencyjności na rynku, jak i dla osób stawiających swoje pierwsze kroki na tej ścieżce kariery tłumacza.
terapia neurologopedyczna, Komunikacja Alternatywna i Wspomagająca AAC, elektrostymulacja - Neurologopedia UMCS w Lublinie: studia podyplomowe; - Podyplomowe Studium Wymowy , Akademia Teatralna im. A. Zelwerowicza w Warszawie - Oligofrenopedagogika, Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie: studia podyplomowe; - Pedagogika Specjalna ze specjalnością: Logopedia, Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie: studia magisterskie. KURSY I SZKOLENIA: - Elektrostymulacja; - Terapia Miofunkcjonalna; - Staw skroniowo-żuchwowy w praktyce logopedycznej. Podejście fizjoterapeutyczne; - VB Mapp; - PECS poziom 1; - K-taping w terapii logopedycznej; - Rett Edukacja - systemy śledzące wzrok i umożliwiające obsługę komputera za pomocą wzroku jako wsparcie dla osób ze zespołem Retta i innymi niepełnosprawnościami; - Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych -usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu; - Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami autystycznymi; - Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci z grupy wysokiego ryzyka według koncepcji neurorozwojowych oraz integracji sensomotorycznej i ergoterapii w pediatrii; - Obsługa i wykorzystanie programu Speaking Dynamically Pro – obsługa zaawansowana; - Program Rozwoju Komunikacji MAKATON – szkolenie podstawowe; - Wczesna diagnostyka i wspomaganie rozwoju dziecka ryzyka z zastosowaniem metody Castillo Moralesa; - Technika Aleksandra – metoda reedukacji psychofizycznej; - Afazja i Dyzartia; - Metoda Komunikacji Symbolicznej Bliss (I st.); - Język Migowy (kursy I, II i III stopnia); - Terapia logopedyczna dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym; - Profilaktyka logopedyczna. ul. Zamieniecka 46, Warszawa WARSZAWA - Centrum Terapii ASQ, Zamieniecka 46 Warszawa Najbliższy wolny termin Umów wizytę konsultacja Komunikacja AAC 45 min · 165 zł konsultacja neurologopedyczna I 45 min · 145 zł Specjalista nie posiada żadnych opinii Strona WWW placówki medycznej: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna i Rehabilitacyjna ASQ, ASQ Rehabilitacja Wołomin, Kościelna 38 Regulamin świadczenia usług
Dokumenty można składać osobiście w Dziekanacie WSR lub przesyłając pocztą na podany niżej adres. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Wydział Studiów nad Rodziną. ul. Wóycickiego 1/3 bud. 23, pok. 215. 01-938 Warszawa. tel. 22/561-90-49, wsr@uksw.edu.pl. Zapisy: https://oferta.uksw.edu.pl/pl/.
Studia Podyplomowe w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu - NAJNIŻSZE CZESNE W REGIONIE Studia prowadzone zgodnie w wymogami ministerialnymi. Nawet do 80% dofinansowania z Urzędu Pracy i Podyplomowe Pedagogiczne o specjalizacji Edukacje i terapia osób ze spektrum autyzmu Studia mają charakter kwalifikacyjny Studia PodyplomoweEdukacje i terapia osób ze spektrum autyzmu Teoretyczna część Studiów odbywa się za pośrednictwem platformy MS Teams. Zajęcia praktyczne organizowane są stacjonarnie w nowoczesnych pracowniach akademickich WSNoZ. Czesne za semestr: 1200 złCzas trwania 3 semestryZakończenie rekrutacji i promocja czesnego do 02 08 2022 Dołącz jeszcze do tej edycji - rekrutacja trwa Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019 poz. 1450).Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w poglądowe dokumentu potwierdzającego ukończenie Studiów Podyplomowych WSNoZ. Finalnie dokument może różnić się wyglądem i treścią. Rekrutacja i Zapisy:Informujemy, że zmianie uległa siedziba firmyz ul. Karmelickiej 9 na ul. Miła 2750m obokWyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w tygodniu. Czas trwania studiów: 3 semestry System zajęć: zaoczny (sobota, niedziela), zjazdy co 2-3 tygodnie Cel studiów: Ukończenie studiów pozwala na zdobycie umiejętności i kwalifikacji do pracy z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi z autyzmem. Studia wyposażają w wiedzę nt. funkcjonowania osób z autyzmem, metod terapii i diagnozy osób z autyzmem, pracy z rodziną dziecka autystycznego, terapii i analizy zachowań trudnych. Adresaci: Nauczyciele oraz inne osoby z wyższym wykształceniem posiadające kwalifikacje pedagogiczne, chcące zdobyć wiedzę i kwalifikacje niezbędne do pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Absolwent może podjąć pracę w ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach zajmujących się wychowaniem i edukacją dzieci i młodzieży, we wszystkich innych typach placówek, w których znajdują się dzieci, młodzież i osoby dorosłe z autyzmem. Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019 poz. 1450). Wykładowcy: Zajęcia prowadzone są przez wykładowców akademickich, doświadczonych praktyków, ekspertów i specjalistów doświadczonych w pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Przedmioty: Autystyczne spektrum zaburzeń-podstawy teoretyczne Diagnoza i ocena funkcjonowania osoby z autyzmem Metody terapii osób z autystycznego spektrum zaburzeń Praca z rodziną osoby z autyzmem Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autystycznego spektrum zaburzeń Pisanie programów edukacyjno-terapeutycznych Praca z osobą dorosłą z autystycznego spektrum zaburzeń Analiza i terapia zachowań trudnych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Praktyka specjalnościowa Wymagane dokumenty: dowód tożsamości - do wglądu formularz zgłoszeniowy do pobrania w Biurze Rekrutacji, dyplom ukończenia studiów ( I lub II stopnia), - można dostarczyć w terminie późniejszym potwierdzenie wpłaty 1200 zł (na poczet pierwszej raty) kserokopia przygotowania pedagogicznego Dodatkowe informacje: Zajęcia odbywają się w salach wyposażonych w sprzęt multimedialny Posiadamy własne profesjonalnie wyposażone pracownie Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć. ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ W:CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH "VADEMECUM"ul. Miła 2 oraz 24a w Warszawie WYŻSZA SZKOŁA NAUK O ZDROWIUSANTANDER 49 1090 1072 0000 0001 3570 5245 w tytule przelewu należy podać imię i nazwisko, kurs i miasto kształcenia:(np. Jan Kowalski/Pedagogikaspecjalna/Warszawa)Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w tygodniu.
Rodzaj studiów Podyplomowe. Kierunek studiów Psychologia kliniczna – Master of Science (MSc.) CZAS TRWANIA 2 SEMESTRY (SOBOTA/NIEDZIELA) LICZBA ECTS 60. LICZBA GODZIN 128. Studia podyplomowe Master of Science (MSc.) – Psychologia kliniczna to współczesna wiedza w zakresie diagnozy, uwarunkowań, psychoprofilaktyki i terapii zaburzeń

Studia prowadzone we współpracy z Ośrodkiem Kształcenia Ustawicznego MEDITOR DLACZEGO NEGOCJACJE I MEDIACJE? Negocjowanie i mediowanie jest ciekawą alternatywa w zamian za „siłowe” rozstrzyganie konfliktów i sporów. Od lat 70-tych stanowi istotny element zachodniej, demokratycznej kultury politycznej i prawnej. Demokratyzacja życia publicznego stwarza dogodne warunki do rozwiązywania sporów dzięki aktywnemu udziałowi samych stron konfliktu. Negocjacje i mediacje stosuje się w konfliktach w środowiskach lokalnych, pracowniczych, rodzinnych. Ze względu na wysokie koszty i czas postępowania sądowego, coraz częściej także polscy przedsiębiorcy wybierają negocjacje, mediację lub arbitraż. Do praktycznej obecności negocjacji i mediacji w porządku prawnym dostosowały się także uczelnie, w tym GWSH, która jako pierwsza uczelnia w regionie wprowadziła do swojej oferty podyplomowe studia „Negocjacje i mediacje”. Partnerem studiów jest Meditor, ośrodek mający 16 letnie doświadczenie w prowadzeniu mediacji karnych i cywilnych oraz w kształceniu mediatorów. DLA KOGO SĄ NEGOCJACJE I MEDIACJE? Studia adresowane są do menedżerów, pracowników firm, administracji państwowej i samorządowej, prawników, pracowników socjalnych, kuratorów, psychologów i pedagogów którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe z zakresu umiejętności konstruktywnego rozwiązywania sporów dzięki wykorzystaniu warsztatu negocjatora i mediatora. Skierowane są także do osób, które myślą o zawodzie mediatora czy negocjatora. CO MOGĘ OSIĄGNĄĆ? Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do konstruktywnego rozwiązywania różnorodnych konfliktów na drodze negocjacji i mediacji. JAKIE KWALIFIKACJE ZDOBĘDĘ? Warsztaty, seminaria i wykłady prowadzone są wyłącznie przez praktyków z wieloletnim doświadczeniem - trenerów biznesu, czynnych mediatorów oraz sędziów Sądów Rejonowych. W trakcie zajęć słuchacze zdobędą wiedzę między innymi z zakresu komunikacji interpersonalnej, psychologii konfliktu, technik wywierania wpływu społecznego oraz prawa karnego i cywilnego. Opanują umiejętność stosowania strategii i technik negocjacyjnych oraz procedur mediacyjnych pozwalających na konstruktywne rozwiązywanie sporów. Studia są prowadzone wg standardów kształcenia mediatorów Ministerstwa Sprawiedliwości oraz zgodnie z wymogami Społecznej Rady ds. alternatynego rozwiązywania sporów i konfliktów przy Ministrze Sprawiedliwości. DODATKOWE KORZYŚCI Ukończenie studiów daje uprawnienia do samodzielnego prowadzenia mediacji i ubiegania się o wpis do Sądu Okręgowego na listę stałych mediatorów sądowych. ABY ZAPOZNAĆ SIĘ Z PROGRAMEM STUDIÓW KLIKNIJ TUTAJ KTO PROWADZI ZAJĘCIA? Aleksandra Skwara Psycholog, terapeuta, trener (poziom 5 EQF – starszy trener, posiada rekomendację trenerską II stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego), certyfikowany coach ICC, doświadczony mediator sądowy i pozasądowy. Mediacjami zajmuje się od 1999 roku. Jest wpisana na listę stałych mediatorów Sądu Okręgowego w Katowicach. Prowadzi mediacje karne, rodzinne, cywilne. Wspiera organizacje w rozwiązywaniu konfliktów pracowniczych. Absolwentka wielu szkoleń z zakresu mediacji - w 2000 roku ukończyła podyplomowe studia Negocjacje i mediacje w SWPS, ukończyła dwuletnie szkolenie dla mediatorów rodzinnych zgodne ze standardami Europejskiego Forum Mediacji Rodzinnych. Mediacji uczyła się między innymi od Christophera Moore (USA), Lisy Parkinson (Wielka Brytania), Constanzy Marzotto (Włochy) czy Daniela Bustelo (Hiszpania). Andrzej Niemczyk Prowadzi szkolenia z zakresu przygotowania i prowadzenia negocjacji, menedżerskie, handlowe i trenerskie. Szkoli negocjatorów, kupców, przedawców i menedżerów na każdym szczeblu zarządzania. Pomaga w rzeczywistych negocjacjach jako członek zespołu negocjacyjnego. Wykłada w Górnośląskiej Wyższej Szkole Handlowej. Autor i współautor ośmiu książek o zarządzaniu, sprzedaży, efektywności osobistej i prowadzeniu szkoleń, w tym podręcznika „O negocjatorach i negocjacjach”. Jego liczne artykuły o zarządzaniu można znaleźć w wielu czasopismach branżowych. Jest trenerem w firmach Szkolenia , Training Partners i Spectrum Consulting. Dawid Stanik Psycholog, ukończył studia doktoranckie w Katedrze Psychologii Menadżerskiej Uniwersytetu Śląskiego. W branży szkoleniowej od 2005 roku. Trener-praktyk - posiada dziesięcioletnie doświadczenie w sprzedaży bezpośredniej i B2B oraz trzyletnie doświadczenie w zarządzaniu zespołami handlowymi. Piastował stanowiska menadżerskie w branży meblowej i wydawniczej w firmie Polskapresse Sp. z gdzie kierował grupą przedstawicieli handlowych i całym działem call-center. Współtworzył projekt dziennika „POLSKA The Times”, a także osobiście stworzył i wdrażał moduły systemu CRM w organizacji. Jako trener pracujący w największej firmie szkoleniowej w Polsce prowadził szkolenia dla organizacji z wielu branż – od informatycznej przez FMCG, farmaceutyczną, budowlaną, energetyczną po finansową. W latach 2009-2011 pracował jako trener oraz coach sprzedaży w dużym koncernie farmaceutycznym, gdzie stworzył i wdrażał standard pracy Dyrektorów Sprzedaży oraz Reprezentantów Handlowych, a także model sprzedaży funkcjonujący w całej organizacji. Uczestniczył w projektach negocjacyjnych zarówno handlowych - dotyczących warunków współpracy z dużymi sieciami aptecznymi, jak i kupieckich - z producentami leków. Był również doradcą w procesie przygotowywania Dyrektorów Sprzedaży i Zakupów do prowadzenia strategicznych projektów negocjacyjnych. dr Jarosław Polak Absolwent psychologii i filozofii na Uniwersytecie Śląskim. Jest psychoterapeutą i zajmuje się głównie leczeniem zaburzeń osobowości. Pracuje również jako adiunkt na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katedrze Psychologii Pracy i Organizacji, gdzie prowadzi badania dotyczące religijności i duchowości. Od 15 lat realizuje projekty doradcze i szkoleniowe w zakresie rozwoju pracowników dla wielu firm: banków, firm produkcyjnych i instytucji publicznych. CZAS TRWANIA 2 semestry (168 godzin) Zajęcia odbywają się dwa weekendy w miesiącu: soboty: - niedziele: - OPŁATY Opłata rejestracyjna: 85 zł Opłata rejestracyjna dla Absolwentów GWSH: 0 zł Czesne: 3800 zł: (-15%) 3230,00 zł płatne w ośmiu ratach po 403,75 zł Czesne dla absolwentów GWSH: 3800 zł: (-20%) 3040,00 zł płatne w ośmiu ratach po 380 zł Aby skorzystać z promocji należy dokonać rejestracji internetowej do 31 lipca 2022 roku oraz złożyć dokumenty na studia do 7 sierpnia 2022 roku Termin rozpoczęcia zajęć: październik/listopad 2022 Powyższe terminy mogą ulec zmianie. Liczba miejsc ograniczona. Uczelnia zastrzega sobie prawo zakończenia rekrutacji przed planowanym terminem. Informujemy, że w przypadku zbyt małej liczby kandydatów kierunek może nie zostać uruchomiony. W przypadku nieuruchomienia studiów opłata rejestracyjna oraz czesne podlega zwrotowi. ZAPISY SZCZEGÓŁOWYCH INFORMACJI NT. STUDIÓW UDZIELAJĄ PRACOWNICY CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH, KURSÓW I SZKOLEŃ GWSH Elwira Łaba e-mail: @ Iwona Zub e-mail: @ Rekrutacja na studia podyplomowe jest otwarta i odbywa się na zasadzie kolejności zgłoszeń. Na studia przyjmowane są osoby z wyższym wykształceniem. Aby zapisać się na studia podyplomowe, należy założyć konto w systemie internetowej rejestracji na poniższej stronie: Prosimy zweryfikować wprowadzone dane oraz zapamiętać hasło. Następnie należy wybrać kierunek na który Państwo aplikują. W ostatnim kroku umówimy się na spotkanie, podczas którego przekażesz nam komplet dokumentów i podpiszemy umowę na świadczenie usługi edukacyjnej. UWAGA - Na studia przyjmowane są osoby, które dopełnią wszystkich formalności. Dokonanie tylko rejestracji internetowej bądź złożenie niekompletnych dokumentów nie gwarantuje miejsca na studiach. * Absolwenci GWSH są zwolnieni z opłaty rejestracyjnej.

UWAGA: Studia mogą podjąć osoby będące w trakcie pozyskiwania kwalifikacji pedagogicznych, osoby bez przygotowania pedagogicznego zapraszamy do zapoznanie się z naszą ofertą . Cele. Celem studiów logopedycznych jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy do wykonywania zawodu logopedy. Studia podyplomowe z logopedii - program
Studia te kierowane są do: - absolwentów wyższych uczelni o dowolnym profilu i kierunku, interesujących się zaburzeniami komunikacji językowej zarówno w mowie, jak i w piśmie; - rodziców, którzy chcą świadomie kształcić sposób komunikacji i usuwać jej zaburzenia u własnych dzieci; - osób, które chcą odkryć możliwości swojego głosu i mowy i wykorzystywać je w różnych sferach: osobistych i zawodowych; - nauczycieli czynnych zawodowo oraz poszukujący pracy; - osób posiadających uprawnienia do pracy z dziećmi i młodzieżą, które chcą zdobyć dodatkowe kwalifikacje; - osób zainteresowanych pracą w placówkach zdrowia, ośrodkach specjalistycznych dla dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi oraz dorosłych z trudnościami w komunikacji lub innymi problemami wynikającymi z różnorodnych schorzeń (w tym schorzeń neurologicznych).
Zarządzanie Marką. Formuła zajęć: studia online. Dni zjazdów: soboty, niedziele. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie oferuje studia podyplomowe w kategorii marketing skierowane do szerokiego grona specjalistów zajmujących się komunikacją, marketingiem i reklamą, jak również wszystkich dopiero planujących prowadzić takie działania.
Na kierunku Ratownictwo Medyczne do 25% zajęć odbywa się w trybie nauczania zdalnego. Zajęcia on-line prowadzone są w całym cyklu kształcenia poprzez nowoczesne platformy zdalnego nauczania, Moodle oraz Microsoft Teams - każdy student otrzymuje indywidualne konto umożliwiające kontakt z wykładowcami i kolegami ze studiów. semestr I (I rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Anatomia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 2. Biochemia z elementami diagnostyki laboratoryjnej wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 3. Mikrobiologia z elementami parazytologii wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 4. Biofizyka wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 5. Ekonomia i zarządzanie w ochronie zdrowia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Dydaktyka medyczna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 7. Etyka zawodowa ratownika medycznego wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 8. Prawo medyczne wykłady 9. Socjologia medycyny wykłady 10. Pierwsza pomoc i podstawowe czynności ratunkowe BLS ćwiczenia 11. Kwalifikowana pierwsza pomoc/ stres i wypalanie zawodowe ratownika medycznego wykłady, ćwiczenia, samokształcenie Żywienia człowieka / IT w medycynie wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 12. Wychowanie fizyczne ćwiczenia 13. Język angielski lektorat 14. Bezpieczeństwo i higiena pracy seminarium Razem: 600 godzin, 30 pkt. ECTS semestr II (I rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Farmakologia z toksykologią wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 2. Fizjologia z elementami patofizjologii wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 3. Informatyka i biostatystyka wykłady, seminaria, samokształcenie 4. Badania naukowe w ratownictwie medycznym EBM wykłady, samokształcenie 5. Język migowy i komunikacja alternatywna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Zdrowie publiczne i promocja zdrowia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 7. Przemieszczanie i transport chorych i poszkodowanych ćwiczenia 8. Pierwsza pomoc i podstawowe czynności ratunkowe BLS ćwiczenia 9. Podstawowe zabiegi medyczne i techniki zabiegów medycznych ćwiczenia 10. Praktyka śródroczna - Zespół ratownictwa medycznego praktyka zawodowa 11. Praktyka śródroczna - Zespół ratownictwa medycznego praktyka zawodowa 12. Wychowanie fizyczne ćwiczenia 13. Język angielski lektorat Razem: 360 godziny, 218 praktyka zawodowa 30 pkt. ECTS semestr III (II rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych* 1. Psychologia w ratownictwie medycznym wykłady 2. Zajęcia sprawnościowe z elementami ratownictwa medycznego ćwiczenia 3. Chirurgia wykłady, ćwiczenia 4. Choroby wewnętrzne/badania fizykalne wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 5. Farmakologia i toksykologia kliniczna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Kardiologia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 7. Medycyna taktyczna wykłady, ćwiczenia 8. Procedury ratunkowe przedszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 9. Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 10. Urologia wykłady, zajęcia kliniczne 11. Diagnostyka obrazowa/ komunikacja interpersonalna wykłady, ćwiczenia 12. Język angielski lektorat 13. Wychowanie fizyczne ćwiczenia Razem: 415 godziny, 30 pkt. ECTS semestr IV (II rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych* 1. Zajęcia sprawnościowe z elementami ratownictwa medycznego ćwiczenia 2. Chirurgia wykłady, zajęcia kliniczne 3. Choroby zakaźne i tropikalne wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 4. Medyczne czynności ratunkowe ćwiczenia 5. Otolaryngologia wykłady 6. Procedury ratunkowe przedszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 7. Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 8. Praktyka śródroczna: Oddział chirurgii praktyka zawodowa 9. Praktyka śródroczna: SOR praktyka zawodowa 10. Szpitalny Oddział Ratunkowy praktyka zawodowa 11. Seminarium dyplomowe seminarium 12. Język angielski lektorat Razem: 305 godzin, 328 praktyka zawodowa 30 pkt. ECTS semestr V (III rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Anestezjologia i stany zagrożenia życia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 2. Ginekologia i położnictwo wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 3. Medycyna ratunkowa i katastrof wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 4. Medyczne czynności ratunkowe ćwiczenia 5. Neurochirurgia wykłady 6. Neurologia wykłady, zajęcia kliniczne 7. Ortopedia i traumatologia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 8. Onkologia wykłady 9. Pediatria wykłady, zajęcia kliniczne 10. Praktyka śródroczna: Oddział Neurologii praktyka zawodowa 11. Praktyka śródroczna: Oddział Pediatrii praktyka zawodowa 12. Seminarium dyplomowe seminarium Razem: 365 godzin, 100 zajęcia praktyczne, 30 pkt. ECTS semestr VI (III rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Telemedycyna w ratownictwie medycznym wykłady, ćwiczenia 2. Anestezjologia i stany zagrożenia życia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 3. Medycyna ratunkowa i katastrof wykłady, ćwiczenia 4. Medycyna sądowa wykłady, ćwiczenia 5. Okulistyka wykłady 6. Psychiatria z elementami psychiatrii dziecięcej wykłady, zajęcia kliniczne 7. Geriatria i medycyna paliatywna wykłady, ćwiczenia, 8. Praktyka śródroczna: Oddział Urazowo - Ortopedyczny praktyka zawodowa 9. Praktyka śródroczna: Anestezjologii i Intensywnej Terapii praktyka zawodowa 10. Centrum Powiadamiania Ratunkowego praktyka zawodowa 11. Wielokulturowość w ratownictwie medycznym/Zasady leczenia bólu wykłady, ćwiczenia 12. Gospodarka lekami i odpadami medycznymi/Zagrożenia epidemiologiczne wykłady, ćwiczenia 13. Seminarium dyplomowe seminarium Razem: 25 godzin, 560 praktyki zawodowe, 28 pkt. ECTS Studia podyplomowe na kierunku logopedia odbywają się w trybie niestacjonarnym (weekendowym) na Wydziale Nauk Społecznych WSPiA w mieście Warszawa. Przeznaczone są dla wszystkich absolwentów studiów I i II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich. Specyfika zawodu wymaga również posiadania prawidłowej wymowy oraz dobrego słuchu. Podstawa zaliczenia: studia kończą się 2 egzaminami po każdym semestrze studiów. Dni odbywania się zajęć: czwartki i piątki. Część zajęć w formule online (Blended learning). Absolwenci studiów podyplomowych na kierunku Neurologopedia otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Akademię WSB.
Studia podyplomowe. (szpitale, komunikacja miejska, domy opieki społecznej, zespoły szkół, 22 59 00 730 fax: 22 59 00 733 email: rekrutacja@wsm.warszawa.pl.

EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU I SŁUCHU (TYFLOPEDAGOGIKA+SURDOPEDAGOGIKA) Z MODUŁEM PEDAGOGIKI SPECJALNEJ - STUDIA PODYPLOMOWE ⋮. Rekrutacja. Adresatami studiów są: osoby z wyższym wykształceniem oraz z przygotowaniem pedagogicznym posiadający kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie

Rekrutacja na uczelnie, które prowadzą studia na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna w Warszawie rozpocznie się 4 kwietnia 2022 r. i potrwa do 31 października 2022 r. | Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Warszawa - terminy rekrutacji > GxXBo.